परिमित (नियत)-क्रिया-★
Finite verb-
और अपरिमित ( अनियत) - अनियन्त्रित क्रिया & Nonfinte verb-
______________________
कर्ता और काल के अनुसार नियन्त्रित होने वाली क्रियाएँ ही नियत अथवा( Finite-verb) क्रिया कहलाती है।
और इसके विपरीत अपरिमित अथवा अनियतन्त्रित क्रियाएँ वह क्रियाऐं है जो काल तथा विषय ( कर्ता) के द्वारा नियंत्रित कभी नहीं होती हैं -
By Richard Nordquist
____________________________________
★- a finite verb is a form of a verb that (a)–shows agreement with a subject and (b)–is marked for tense.
★-Nonfinite verbs are not marked for tense and do not show agreement with a subject.
___________
If there is just one verb in a sentence, that verb is finite.
(Put another way, a finite verb can stand by itself in a sentence.)
यदि वाक्य में केवल एक क्रिया है, तो वह क्रिया परिमित है।
(दूसरे शब्दों में कहें तो एक परिमित नियन्त्रित क्रिया एक वाक्य में अपने आप खड़ी हो सकती है।
___________________
Finite verbs are sometimes called main verbs or tensed verbs.
A finite clause is a word group that contains a finite verb form as its central element.
In "An Introduction to Word Grammar," Richard Hudson writes:
"The reason finite verbs are so important is their unique ability to act as the sentence-root.
They can be used as the only verb in the sentence, whereas all the others have to depend on some other word, so finite verbs really stand out."
★-
(Finite vs. Nonfinite Verbs)
The main difference between finite verbs and nonfinite verbs is that the former can act as the root of an independent clause, or a full sentence, while the latter cannot.
For example, take the following sentence:
Finite verbs are sometimes called main verbs or tensed verbs.
A finite clause is a word group that contains a finite verb form as its central element.
In "An Introduction to Word Grammar," Richard Hudson writes:
"The reason finite verbs are so important is their unique ability to act as the sentence-root.
They can be used as the only verb in the sentence, whereas all the others have to depend on some other word, so finite verbs really stand out."
★-
(Finite vs. Nonfinite Verbs)
The main difference between finite verbs and nonfinite verbs is that the former can act as the root of an independent clause, or a full sentence, while the latter cannot.
For example, take the following sentence:
_____________
परिमित क्रियाओं को कभी-कभी मुख्य क्रिया या काल से प्रभावित क्रिया कहा जाता है।
एक परिमित उपवाक्य एक वह शब्द समूह है जिसमें इसके केंद्रीय तत्व के रूप में एक परिमित क्रिया रूप होता है।
"एन इंट्रोडक्शन टू वर्ड ग्रामर" में रिचर्ड हडसन लिखते हैं:
"परिमित क्रियाएं इतनी महत्वपूर्ण हैं कि वाक्य-मूल के रूप में कार्य करने की उनकी अनूठी क्षमता है।
उन्हें वाक्य में एकमात्र क्रिया के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है, जबकि अन्य सभी को किसी अन्य शब्दों पर निर्भर होना पड़ता है, इसलिए परिमित क्रिया वास्तव में अपरिमित क्रियाओं के क्षेत्र से अलग होती हैं।"
★-
(परिमित बनाम अपरिमित क्रिया )
इन दौनों में मुख्य अंतर यह है कि परिमित क्रियाओं और गैर-परिमित क्रियाओं के बीच में कि पूर्व क्रिया परिमित क्रिया एक स्वतंत्र खंड, या पूर्ण वाक्य की जड़़ के रूप में कार्य कर सकती है, जबकि बाद वाली अनियंत्रित क्रियाओं के विषय में यह नहीं कहा जा सकता है।
उदाहरण के लिए, निम्नलिखित वाक्य ही लें:
_____________
The man runs to the store( to get) a gallon of milk.
"Runs" is a finite verb because it agrees with the subject (man) and because it marks the tense (present tense).
( "Get" )is a nonfinite verb because it does not agree with the subject or mark the tense.
Rather, it is an infinitive and depends on the main verb "runs.
" By simplifying this sentence, we can see that "runs" has the ability to act as the root of an independent clause:
___________________
The man runs to the store.
Nonfinite verbs take three different forms—the infinitive, the participle, or the gerund.
The infinitive form of a verb (such as "to get" in the example above) is also known as the base form, and is often introduced by a main verb and the word "to," as in this sentence:
He wanted to find a solution.
The participle form appears when the perfect or progressive tense is used, as in this sentence:
He is looking for a solution.
Finally, the gerund form appears when the verb is treated as an object or subject, as in this sentence:
Looking for solutions is something he enjoys.
_________________
Examples of Finite Verbs
In the following sentences (all lines from well-known movies), the finite verbs are indicated in bold.
"We rob banks." — Clyde Barrow in "Bonnie and Clyde," 1967
"I ate his liver with some fava beans and a nice chianti." — Hannibal Lecter in "The Silence of the Lambs," 1991
"A boy's best friend is his mother." — Norman Bates in "Psycho," 1960
"We want the finest wines available to humanity. And we want them here, and we want them now!" — Withnail in "Withnail and I," 1986
"You know how to whistle, don't you, Steve? You just put your lips together and...blow." — Marie "Slim" Browning in "To Have and Have Not," 1944
Finite Verb Definition and Examples
"by Richard Nordquist
In English grammar, a finite verb is a form of a verb that (a) shows agreement with a subject and (b) is marked for tense. Nonfinite verbs are not marked for tense and do not show agreement with a subject.
______
If there is just one verb in a sentence, that verb is finite. (Put another way, a finite verb can stand by itself in a sentence.) Finite verbs are sometimes called main verbs or tensed verbs. A finite clause is a word group that contains a finite verb form as its central element.
________
In "An Introduction to Word Grammar," Richard Hudson writes:
"The reason finite verbs are so important is their unique ability to act as the sentence-root. They can be used as the only verb in the sentence, whereas all the others have to depend on some other word, so finite verbs really stand out."
Finite vs. Nonfinite Verbs
The main difference between finite verbs and nonfinite verbs is that the former can act as the root of an independent clause, or a full sentence, while the latter cannot.
______
For example, take the following sentence:
The man runs to the store to get a gallon of milk.
"Runs" is a finite verb because it agrees with the subject (man) and because it marks the tense (present tense).
"Get" is a nonfinite verb because it does not agree with the subject or mark the tense. Rather, it is an infinitive and depends on the main verb "runs." By simplifying this sentence, we can see that "runs" has the ability to act as the root of an independent clause:
The man runs to the store.
_______________
Nonfinite verbs take three different forms—the infinitive, the participle, or the gerund. The infinitive form of a verb (such as "to get" in the example above) is also known as the base form, and is often introduced by a main verb and the word "to," as in this sentence:
___________
He wanted to find a solution.
The participle form appears when the perfect or progressive tense is used, as in this sentence:
He is looking for a solution.
Finally, the gerund form appears when the verb is treated as an object or subject, as in this sentence:
Looking for solutions is something he enjoys.
Examples of Finite Verbs
In the following sentences (all lines from well-known movies), the finite verbs are indicated in bold.
"We rob banks." — Clyde Barrow in "Bonnie and Clyde," 1967
"I ate his liver with some fava beans and a nice chianti." — Hannibal Lecter in "The Silence of the Lambs," 1991
"A boy's best friend is his mother." — Norman Bates in "Psycho," 1960
"We want the finest wines available to humanity. And we want them here, and we want them now!" — Withnail in "Withnail and I," 1986
"You know how to whistle, don't you, Steve? You just put your lips together and...blow." — Marie "Slim" Browning in "To Have and Have Not," 1944
_____
"Get busy living, or get busy dying." — Andy Dufresne in "The Shawshank Redemption," 1994
_____
Identify Finite Verbs
____
In "Essentials of English," Ronald C. Foote, Cedric Gale, and Benjamin W. Griffith write that finite verbs "can be recognized by their form and their position in the sentence.
" The authors describe five simple ways to identify finite verbs:
________
Most finite verbs can take an -ed or a -d at the end of the word to indicate time in the past: cough, coughed; celebrate, celebrated. A hundred or so finite verbs do not have these endings.
_________
Nearly all finite verbs take an -s at the end of the word to indicate the present when the subject of the verb is third-person singular: cough, he coughs; celebrate, she celebrates.
The exceptions are auxiliary verbs like can and must. Remember that nouns can also end in -s. Thus "the dog races" can refer to a spectator sport or to a fast-moving third-person singular dog.
Finite verbs are often groups of words that include such auxiliary verbs as can, must, have, and be: can be suffering, must eat, will have gone.
Finite verbs usually follow their subjects: He coughs.
The documents had compromised him.
They will have gone.
Finite verbs surround their subjects when some form of a question is asked: Is he coughing? Did they celebrate?
___________________________
Sources (References)
Hudson, Richard. "An Introduction to Word Grammar." Cambridge University Press, 2010, Cambridge.
Foote, Ronald C.; Gale, Cedric; and Griffith, Benjamin W. "Essentials of English. Barrons, 2000, Hauppauge, N.Y.
_______________________
व्याकरण में, एक परिमित (नियत) क्रिया- (Finite Verb) एक क्रिया का वह एक रूप है जो (ए) -किसी विषय( Subject) के साथ समझौता दिखाता है और (बी)- काल के लिए चिह्नित है।
जैसा कि पूर्व बताया जा चुका है।
जबकि अनंत अथवा अनियन्त्रित क्रियाओं -(infinite Verb) को काल के लिए चिह्नित नहीं किया जाता है और किसी विषय के साथ सहमति भी नहीं दिखाती हैं।
यदि एक वाक्य में केवल एक क्रिया है , तो वह क्रिया परिमित क्रिया है। दूसरे शब्दों में कहें तो एक परिमित क्रिया एक वाक्य में अपने आप खड़ी हो सकती है।)
परिमित क्रियाओं को कभी-कभी मुख्य क्रिया या काल से प्रभावित भी क्रिया कहा जाता है।
एक परिमित उपवाक्य एक वह शब्द समूह है जिसमें इसके केंद्रीय तत्व के रूप में एक परिमित क्रिया रूप अवश्य होता है।
"एन इंट्रोडक्शन टू वर्ड ग्रामर" में रिचर्ड हडसन इस तथ्य को लिखते हैं:
"परिमित. नियन्त्रित क्रियाएं इतनी महत्वपूर्ण हैं कि वाक्य-मूल के रूप में कार्य करने की उनकी अद्वितीय क्षमता है। उन्हें वाक्य में एकमात्र क्रिया के रूप में उपयोग किया जा सकता है, जबकि अन्य सभी नियत क्रियाओं को किसी अन्य शब्द पर निर्भर होना पड़ता है, इसलिए सीमित क्रियाएं (Finte Verb)वास्तव में फिनाइट क्रियाओं की स्थिति से बाहर निकलती हैं।"
परिमित( सीमित) बनाम (असीमित)अनंत या अनियन्त्रित क्रिया
मुख्य अंतर परिमित क्रियाओं और गैर-परिमित क्रियाओं के बीच यह है कि पूर्व एक स्वतंत्र खंड, या पूर्ण वाक्य की जड़ के रूप में कार्य कर सकता है,जिसे परिमित कहते हैं। जबकि बाद वाली नहीं कर सकती है। जिसे अपरिमित क्रिया कहते हैं।
उदाहरण के लिए, निम्नलिखित वाक्य लें:
१-आदमी एक गैलन दूध (प्राप्त करने के लिए )दुकान की ओर (दौड़ता) है ।
"दौड़ना" है यह एक सीमित क्रिया है क्योंकि यह विषय (आदमी) से सहमत है और क्योंकि यह काल (वर्तमान काल) को भी चिह्नित करती है।
जबकि "प्राप्त करें" एक अनंत क्रिया है क्योंकि यह विषय से सहमत नहीं है या काल को चिह्नित नहीं करती है।
बल्कि, यह एक इनफिनिटिव है और मुख्य क्रिया "दौड़ता है " पर निर्भर करता है। इस वाक्य को सरल बनाकर, हम देख सकते हैं कि "दौड़ता" में एक स्वतंत्र खंड के मूल के रूप में कार्य करने की अद्भुत क्षमता है:
•आदमी दुकान की ओर (भागता) है। इसमें भागता है यह अनियन्त्रित क्रिया है
अनंत क्रियाएं तीन अलग-अलग रूप लेती हैं- इनफिनिटिव (अनिन्त्रित), पार्टीसिपिल-(कृदंत), या जैरण्ड-(Gerund) क्रियावाचक संज्ञा ।
एक क्रिया का असीम रूप (जैसे कि ऊपर के उदाहरण में "प्राप्त करना") को आधार के रूप में भी जाना जाता है, और अक्सर इस वाक्य में एक मुख्य क्रिया और शब्द "से" द्वारा पेश किया जाता है:
वह समाधान खोजना चाहता था ।
कृदंत रूप तब प्रकट होता है।
जब इस वाक्य में पूर्ण या प्रगतिशील काल का उपयोग किया जाता है:
वह समाधान ढूंढ रहा है।
अंत में, जैरण्ड-(Gerund) रूप प्रकट होता है जब क्रिया को एक कर्म या कर्ता के रूप में माना जाता है, जैसा कि इस वाक्य में है: तो वह जेरण्ड है ।
★
समाधान की तलाश में उसे आनंद मिलता है।
परिमित क्रियाओं के उदाहरण
परिमित क्रियाओं को पहचानें
"एसेंशियल्स ऑफ इंग्लिश" में रोनाल्ड सी. फूटे, सेड्रिक गेल और बेंजामिन डब्ल्यू. ग्रिफिथ लिखते हैं कि परिमित क्रियाओं को "उनके रूप और वाक्य में उनकी स्थिति से पहचाना जा सकता है।"
लेखक परिमित क्रियाओं की पहचान करने के पाँच सरल तरीकों का वर्णन करता है:
१-अतीत में समय को इंगित करने के लिए अधिकांश परिमित नियन्त्रित ( क्रियाएं ) शब्द के अंत में (A- ed )ए-एड या (Ad)ए-डी ले सकती हैं: खांसी, खांसी ; मनाना, मनाना । सौ या तो सीमित क्रियाओं में ये अंत नहीं होते हैं।
लगभग सभी परिमित क्रियाएं शब्द के अंत में वर्तमान को इंगित करने के लिए एक -s लेती हैं जब क्रिया का विषय तीसरे व्यक्ति एकवचन होता है: खांसी, वह खांसी ; मनाती है, मनाती है ।
अपवाद सहायक क्रियाएं हैं जैसे (Can) कर सकते हैं और (Should)चाहिए।
याद रखें कि संज्ञाएं -s में भी समाप्त हो सकती हैं। इस प्रकार "कुत्ते की दौड़" एक दर्शक खेल या तेजी से चलने वाले तीसरे व्यक्ति एकवचन कुत्ते को संदर्भित कर सकती है।
परिमित क्रियाओं अक्सर शब्दों के समूह है कि, can, must के रूप में ऐसी सहायक क्रियाओं में शामिल है, और हो सकता है कर रहे हैं: पीड़ित हो सकता है , खाना चाहिए , चले गए हैं जाएगा ।
परिमित क्रियाएं आमतौर पर उनके विषयों का पालन करती हैं: वह खांसता है । दस्तावेजों ने उससे समझौता कर लिया था। वे गए होंगे ।
जब किसी प्रकार का प्रश्न पूछा जाता है तो परिमित क्रियाएं अपने विषयों को घेर लेती हैं: क्या वह खांस रहा है ? क्या उन्होंने जश्न मनाया ?
सूत्रों का कहना है
हडसन, रिचर्ड। "शब्द व्याकरण का परिचय।" में कहते हैं।
___________
A nonfinite verb is a verb that is not finite. Nonfinite verbs cannot perform action as the root of an independent clause.
Most nonfinite verbs found in English are infinitives, participles and gerunds.
(They are sometimes called "verbals", but that term has traditionally applied only to participles and gerunds.)
Additional nonfinite forms found in some other languages include converbs, gerundives and supines.
Nonfinite verbs typically are not inflected by grammatical tense, and they have little inflection for other grammatical categories.
[1] Formally, they lack the three grammatical features (mood, tense and voice) that are "associated, independently or relatively, with...the act of predication.
"[2] Generally, they also lack a subject dependent.
One or more nonfinite verbs may be associated with a finite verb in a finite clause: the elements of a verb catena, or verb chain.
Because English lacks most inflectional morphology, the finite and the nonfinite forms of a verb may appear the same in a given context.
___________
एक अनंत क्रिया एक क्रिया है जो परिमित नहीं है। अनंत क्रिया एक स्वतंत्र उपवाक्य की जड़ के रूप में क्रिया नहीं कर सकती है।
अंग्रेजी में पाए जाने वाले अधिकांश गैर-क्रियात्मक क्रियाएं (infinitives,) (participles) और (gerunds )हैं।
(उन्हें कभी-कभी "मौखिक" कहा जाता है, लेकिन यह शब्द पारंपरिक रूप से केवल प्रतिभागियों और जेरुण्ड्स पर लागू होता है।)
कुछ अन्य भाषाओं में पाए जाने वाले अतिरिक्त गैर-अनंत रूपों में शामिल हैं, क्रियाविशेषण, जेरुण्ड्स और सुपाइन।
गैर-परिमित क्रियाएं आमतौर पर व्याकरणिक काल से प्रभावित नहीं होती हैं, और अन्य व्याकरणिक श्रेणियों के लिए उनके पास बहुत कम विभक्ति होती है।
[1] औपचारिक रूप से, उनके पास तीन व्याकरणिक विशेषताओं (मनोदशा, तनाव और आवाज) की कमी होती है जो "संबद्ध, स्वतंत्र रूप से या अपेक्षाकृत, ... भविष्यवाणी के कार्य से जुड़ी होती हैं।
Examples-★
The following sentences each contain one finite verb (underlined) and multiple nonfinite verbs (in bold):
The case has been intensively examined today.
What did they want to have done about that?
Someone tried to refuse to accept the offer.
Coming downstairs, she saw the man running away.
I am trying to get the tickets.
In the above sentences, been, examined and done are past participles, want, have, refuse, accept and get are infinitives, and coming, running and trying are present participles (for alternative terminology, see the sections below).
In languages like English that have little inflectional morphology, certain finite and nonfinite forms of a given verb are often identical, e.g.
a. They laugh a lot. - Finite verb (present tense) in bold
b. They will laugh a lot. - Nonfinite infinitive in bold
a. Tom tried to help. - Finite verb (past tense) in bold
b. Tom has tried to help. - Nonfinite participle in bold
Despite the fact that the verbs in bold have the same outward appearance, the first in each pair is finite and the second is nonfinite.
To distinguish the finite and nonfinite uses, one has to consider the environments in which they appear. Finite verbs in English usually appear as the leftmost verb in a verb catena.
[3] For details of verb inflection in English, see English verbs.
Categories
English
In English, a nonfinite verb may constitute:
_________
an infinitive verb.
a participle.
a gerund.
the auxiliary verb, have, as it occurs within a verb phrase that is predicated by a modal verb).
Each of the nonfinite forms appears in a variety of environments.
Infinitive
Main article: Infinitive
The infinitive of a verb is considered the "base" form, listed in dictionaries. English infinitives appear in verb catenae if they are introduced by an auxiliary verb or by a certain limited class of main verbs. They are also often introduced by a main verb followed by the particle to (as illustrated in the examples below). Further, infinitives introduced by to can function as noun phrases or even as modifiers of nouns. The following table illustrates such environments:
Infinitive Introduced via auxiliary verb Introduced via causative verb Introduced via finite verb plus to Functioning as noun phrase Functioning as an adjective
laugh Do not laugh! That made me laugh. I tried not to laugh. To laugh would have been unwise. the reason to laugh
leave They may leave. We let them leave. They refused to leave. To leave was not an option. the thing to leave behind
expand You should expand the explanation. We had them expand the explanation. We hope to expand the explanation. Our goal is to expand. the effort to expand
________________________________
Participle
Main article: Participle
English participles can be divided along two lines: according to aspect (progressive vs. perfect/perfective) and voice (active vs. passive).
The following table illustrates the distinctions:
Participle Progressive active participle Progressive passive participle Perfect active participle Perfect passive participle
fix The guy is fixing my bike. I saw the guy fixing my bike. He has fixed my bike. My bike was fixed.
open The flower was opening up. I saw the flower opening up. The flower has opened up. The flower has been opened up.
support The news is supporting the point. She watched the news supporting the point. The news has supported the point. I understood the point supported by the news
drive She is driving our car. I watched her driving our car. She has driven our car. Our car should be driven often.
Participles appear in a variety of environments.
They can appear in periphrastic verb catenae, when they help form the main predicate of a clause, as is illustrated with the trees below. Also, they can appear essentially as an adjective modifying a noun.
The form of a given perfect or passive participle is strongly influenced by the status of the verb at hand. The perfect and the passive participles of strong verbs in Germanic languages are irregular (e.g. driven) and must be learned for each verb. The perfect and passive participles of weak verbs, in contrast, are regular and are formed with the suffix -ed (e.g. fixed, supported, opened).
________
Gerund---
Main article: Gerund
A gerund is a verb form that appears in positions that are usually reserved for nouns. In English, a gerund has the same form as a progressive active participle and so ends in -ing. Gerunds typically appear as subject or object noun phrases or even as the object of a preposition:
Gerund -★ Gerund as subject Gerund as object Gerund as object of a preposition
solve Solving problems is satisfying. I like solving problems.
No one is better at solving problems.
jog Jogging is boring. He has started jogging. Before jogging, she stretches.
eat Eating too much made me sick. She avoids eating too much. That prevents you from eating too much.
investigate Investigating the facts won't hurt. We tried investigating the facts.
After investigating the facts, we made a decision.
Often, distinguishing between a gerund and a progressive active participle is not easy in English, and there is no clear boundary between the two nonfinite verb forms.
Auxiliary verb ----
Main article: Auxiliary verb
Auxiliary verbs typically occur as finite verbs, but they also can occur as a participle (e.g. been, being, got, gotten, or getting) or, in the case of have, in a nonfinite context as the complement to a modal verb relating to a perfect tense, e.g.:
Modal verb + have stative participle Perfect active participle Perfect passive participle
could have The guest could have been a bore.
The guest could have been boring us . The guest could have been bored.
might have The dog might have been a surprise.
The dog might have been surprising everyone .
The dog might have been surprised.
should have Our bid should have been a win.
Our bid should have been winning support.
Our bid should have been won .
would have Their troops would have been a loss.
Their troops would have been losing ground. Their troops would have been lost.
Native American languages Edit
Some languages, including many Native American languages, form nonfinite constructions by using nominalized verbs.
[4] Others do not have any nonfinite verbs. Where most European and Asian languages use nonfinite verbs, Native American languages tend to use ordinary verb forms.
____________
Modern Greek----
The nonfinite verb forms in Modern Greek are identical to the third person of the dependent (or aorist subjunctive) and it is also called the aorist infinitive.
It is used with the auxiliary verb έχω (to have) to form the perfect, the pluperfect and the future perfect tenses.
Theories of syntax ----
For an overview of dependency grammar structure in modern linguistic analysis, three example sentences are shown.
The first sentence, The proposal has been intensively examined, is described as follows.
Nonfinite tree 1+'
The three verbs together form a chain, or verb catena (in purple), which functions as the predicate of the sentence.
The finite verb has is inflected for person and number, tense, and mood: third person singular, present tense, indicative. The nonfinite verbs been and examined are, except for tense, neutral across such categories and are not inflected otherwise.
The subject, proposal, is a dependent of the finite verb has, which is the root (highest word) in the verb catena.
The nonfinite verbs lack a subject dependent.
The second sentence shows the following dependency structure:
Nonfinite tree 2+
The verb catena (in purple) contains four verbs (three of which are nonfinite) and the particle to, which introduces the infinitive have.
Again, the one finite verb, did, is the root of the entire verb catena and the subject, they, is a dependent of the finite verb.
The third sentence has the following dependency structure:
Nonfinite tree 3
Here the verb catena contains three main verbs so there are three separate predicates in the verb catena.
The three examples show distinctions between finite and nonfinite verbs and the roles of these distinctions in sentence structure. For example, nonfinite verbs can be auxiliary verbs or main verbs and they appear as infinitives, participles, gerunds etc.
-
Balancing and deranking
Converb
Gerundive
Grammatical conjugation
Infinitive
Lexical categories, commonly known as parts of speech
Participle
Supine
Verb phrase
Verbal noun
__________________
___________
एक अनंत क्रिया एक क्रिया है जो परिमित नहीं है। अनंत क्रिया एक स्वतंत्र उपवाक्य की जड़ के रूप में क्रिया नहीं कर सकती है।
अंग्रेजी में पाए जाने वाले अधिकांश गैर-क्रियात्मक क्रियाएं infinitives, participles और gerunds हैं।
(उन्हें कभी-कभी "मौखिक" कहा जाता है, लेकिन यह शब्द पारंपरिक रूप से केवल प्रतिभागियों और गेरुंड्स पर लागू होता है।)
कुछ अन्य भाषाओं में पाए जाने वाले अतिरिक्त गैर-अनंत रूपों में शामिल हैं, क्रियाविशेषण, गेरुंडिव्स और सुपाइन।
गैर-परिमित क्रियाएं आमतौर पर व्याकरणिक काल से प्रभावित नहीं होती हैं, और अन्य व्याकरणिक श्रेणियों के लिए उनके पास बहुत कम विभक्ति होती है।
[1] औपचारिक रूप से, उनके पास तीन व्याकरणिक विशेषताओं (मनोदशा, तनाव और आवाज) की कमी होती है जो "संबद्ध, स्वतंत्र रूप से या अपेक्षाकृत, ...
भविष्यवाणी के कार्य से जुड़ी होती हैं।
"[2] आम तौर पर, उनके पास एक विषय पर निर्भर का भी अभाव होता है। एक या एक से अधिक गैर-परिमित क्रियाएं एक परिमित क्रिया के साथ एक परिमित खंड में जुड़ी हो सकती हैं: एक क्रिया के तत्व कैटेना, या क्रिया श्रृंखला।
क्योंकि अंग्रेजी में सबसे अधिक विभक्ति आकारिकी का अभाव है, एक क्रिया के परिमित और अनंत रूप किसी दिए गए संदर्भ में समान दिखाई दे सकते हैं।
___________
एक अनंत क्रिया एक क्रिया है जो कुछ भी नहीं है। अनंत क्रिया एक स्वतंत्र उपवाक्य की क्रिया में है।
अंग्रेजी में जाने वाले गैर-क्रियात्मक क्रियाविशेषण infinitives, participles और gerunds हैं।
(जैसे-जैसे-जैसे "मौखिक" प्रबल होता है, लेकिन यह शब्द सनात से प्रबल और गरुंड्स पर लागू होता है।)
कुछ अन्य संपर्क में जाने के लिए अतिरिक्त गैर-अनंत में शामिल हों, क्रिया विशेषण, गेरुंडिव्स और सुपाइन।
गैर-परिमाणित असामान्य रूप से असामान्य असामान्य हैं, और असामान्य असामान्यताएं असामान्य हैं।
[1] फ़ॉर्मेट से, फ़ॉर्मेट से, वृत्ताकार व्याकरणिक (मनोदशा, तनाव ध्वनि) की टिप्पणी में जो "संबद्ध, स्वतन्त्र रूप से या, ...
"[2] डिफ़ॉल्ट रूप से, निष्क्रियता का भी अभाव है। एक या एक से अधिक गैर-परिसंचारी क्रियाएँ एक क्रिया के एक निष्क्रिय क्रिया के साथ क्रियाएँ:
अंग्रेजी में सबसे अधिक विभक्ति के अशक्त हैं, एक क्रिया के परिमित और अनंत रूप में दिखाई दे सकते हैं।
________
उदाहरण-★
निम्नलिखित वाक्यों में से प्रत्येक में एक परिमित क्रिया (रेखांकित) और कई गैर-अनंत क्रियाएँ (बोल्ड में) होती हैं:
मामले की आज गहनता से जांच की गई।
वे इसके बारे में क्या करना चाहते थे?
किसी ने प्रस्ताव को स्वीकार करने से इनकार करने की कोशिश की।
नीचे आकर उसने देखा कि वह आदमी भाग रहा है।
मैं टिकट पाने की कोशिश कर रहा हूं
।उपरोक्त वाक्यों में, पिछले कृदंत हैं, चाहते हैं,
मना करते हैं, स्वीकार करते हैं और प्राप्त करते हैं, इनफिनिटिव हैं, और आना, दौड़ना और प्रयास करना वर्तमान कृदंत हैं (वैकल्पिक शब्दावली के लिए, नीचे दिए गए अनुभाग देखें)।
अंग्रेजी जैसी भाषाओं में, जिनमें बहुत कम विभक्ति आकारिकी होती है, किसी दिए गए क्रिया के कुछ परिमित और गैर-परिमित रूप अक्सर समान होते हैं, उदा।
ए। वे बहुत हंसते हैं। - बोल्ड . में परिमित क्रिया (वर्तमान काल)
बी। वे खूब हंसेंगे। - बोल्ड में अनफिनिटिव इनफिनिटिव
ए। टॉम ने मदद करने की कोशिश की। - बोल्ड . में परिमित क्रिया (भूतकाल)
बी। टॉम ने मदद करने की कोशिश की है। - असीमित कृदंत बोल्ड . में
इस तथ्य के बावजूद कि बोल्ड में क्रियाओं का बाहरी रूप समान होता है, प्रत्येक जोड़ी में पहला परिमित होता है और दूसरा अनंत होता है।
परिमित और अनंत उपयोगों में अंतर करने के लिए, किसी को उन वातावरणों पर विचार करना होगा जिनमें वे प्रकट होते हैं। अंग्रेजी में परिमित क्रिया आमतौर पर क्रिया केटेना में सबसे बाईं क्रिया के रूप में दिखाई देती है।
[3] अंग्रेजी में क्रिया विभक्ति के विवरण के लिए, अंग्रेजी क्रिया देखें।
_________
प्रत्येक अनंत रूप विभिन्न वातावरणों में प्रकट होता है।
क्रिया के साधारण
: इनफिनिटिव
क्रिया के इनफिनिटिव को "आधार" रूप माना जाता है, जो शब्दकोशों में सूचीबद्ध है।
अंग्रेजी infinitives क्रिया catenae में प्रकट होते हैं यदि वे एक सहायक क्रिया द्वारा या मुख्य क्रियाओं के एक निश्चित सीमित वर्ग द्वारा पेश किए जाते हैं।
उन्हें अक्सर एक मुख्य क्रिया द्वारा पेश किया जाता है जिसके बाद कण (जैसा कि नीचे दिए गए उदाहरणों में दिखाया गया है)। इसके अलावा, के द्वारा पेश किए गए infinitives संज्ञा वाक्यांशों के रूप में या संज्ञा के संशोधक के रूप में भी कार्य कर सकते हैं। निम्न तालिका ऐसे वातावरण को दर्शाती है:
infinitive सहायक क्रिया के माध्यम से परिचय करणीय क्रिया के माध्यम से परिचय परिमित क्रिया के माध्यम से पेश किया जाता है और संज्ञा वाक्यांश के रूप में कार्य करना विशेषण के रूप में कार्य करना
हंसो हंसो मत! इससे मुझे हंसी आई। मैंने हंसने की कोशिश नहीं की। हंसना नासमझी होती। हंसने की वजह
छोड़ो वे जा सकते हैं। हमने उन्हें जाने दिया। उन्होंने जाने से मना कर दिया। छोड़ना कोई विकल्प नहीं था। पीछे छोड़ने की बात
विस्तृत करें आपको स्पष्टीकरण का विस्तार करना चाहिए। हमने उनसे स्पष्टीकरण का विस्तार किया था। हम स्पष्टीकरण का विस्तार करने की उम्मीद करते हैं। हमारा लक्ष्य विस्तार करना है। विस्तार करने का प्रयास
________________________________
: कृदंत
अंग्रेजी प्रतिभागियों को दो पंक्तियों में विभाजित किया जा सकता है: पहलू के अनुसार (प्रगतिशील बनाम परिपूर्ण/पूर्ण) और आवाज (सक्रिय बनाम निष्क्रिय)।
निम्न तालिका भेदों को दर्शाती है:
कृदंत प्रगतिशील सक्रिय कृदंत प्रगतिशील निष्क्रिय कृदंत उत्तम सक्रिय कृदंत उत्तम निष्क्रिय कृदंत
ठीक करो आदमी मेरी बाइक ठीक कर रहा है। मैंने उस आदमी को मेरी बाइक ठीक करते देखा। उसने मेरी बाइक ठीक कर दी है।
मेरी बाइक ठीक हो गई थी।
खुला फूल खुल रहा था। मैंने फूल को खुलते देखा। फूल खुल गया है।
समर्थन खबर इस बात का समर्थन कर रही है। उसने बिंदु का समर्थन करने वाली खबर देखी। समाचार ने इस बात का समर्थन किया है। समाचार द्वारा समर्थित बिंदु मुझे समझ में आया
वह हमारी कार चला रही है। मैंने उसे हमारी कार चलाते हुए देखा। उसने हमारी कार चलाई है। हमारी कार अक्सर चलानी चाहिए।
कृदंत विभिन्न वातावरणों में दिखाई देते हैं।
वे पेरिफ्रास्टिक क्रिया कैटेनाई में प्रकट हो सकते हैं, जब वे एक खंड के मुख्य विधेय को बनाने में मदद करते हैं, जैसा कि नीचे दिए गए पेड़ों के साथ दिखाया गया है। इसके अलावा, वे अनिवार्य रूप से एक संज्ञा को संशोधित करने वाले विशेषण के रूप में प्रकट हो सकते हैं।
किसी दिए गए पूर्ण या निष्क्रिय कृदंत का रूप हाथ में क्रिया की स्थिति से बहुत प्रभावित होता है। जर्मनिक भाषाओं में मजबूत क्रियाओं के पूर्ण और निष्क्रिय कृदंत अनियमित हैं ।
(उदाहरण के लिए प्रेरित) और प्रत्येक क्रिया के लिए सीखा जाना चाहिए। इसके विपरीत, कमजोर क्रियाओं के पूर्ण और निष्क्रिय कृदंत नियमित होते हैं और प्रत्यय-एड (जैसे फिक्स्ड, सपोर्टेड, ओपन) के साथ बनते हैं।
___________
गेरुंड---
मुख्य लेख: गेरुंड
एक गेरुंड एक क्रिया रूप है जो आमतौर पर संज्ञाओं के लिए आरक्षित पदों में प्रकट होता है।
अंग्रेजी में, एक गेरुंड का एक प्रगतिशील सक्रिय कृदंत के समान रूप होता है और इसलिए -इंग -ing में समाप्त होता है।
गेरुंड आमतौर पर विषय या वस्तु संज्ञा वाक्यांशों के रूप में या यहां तक कि एक पूर्वसर्ग की वस्तु के रूप में प्रकट होते हैं:
गेरुंड गेरुंड विषय के रूप में गेरुंड वस्तु के रूप में गेरुंड एक पूर्वसर्ग की वस्तु के रूप में
समस्याओं का समाधान करना संतोषप्रद है। मुझे समस्याओं को हल करना पसंद है।
समस्याओं को हल करने में बेहतर कोई नहीं है।
जॉगिंग जॉगिंग बोरिंग है। उन्होंने जॉगिंग शुरू कर दी है।
जॉगिंग से पहले वह स्ट्रेच करती हैं।
खाओ बहुत ज्यादा खाने से मैं बीमार हो गया। वह ज्यादा खाने से परहेज करती हैं। जो आपको ज्यादा खाने से रोकता है।
जांच करें तथ्यों की जांच से चोट नहीं पहुंचेगी। हमने तथ्यों की जांच करने की कोशिश की। हमने तथ्यों की जांच के बाद फैसला किया है।
अक्सर, एक गेरुंड और एक प्रगतिशील सक्रिय कृदंत के बीच अंतर करना अंग्रेजी में आसान नहीं होता है, और दो गैर-अनंत क्रिया रूपों के बीच कोई स्पष्ट सीमा नहीं होती है।
सहायक क्रिया ----
मुख्य लेख: सहायक क्रिया
सहायक क्रियाएं आम तौर पर परिमित क्रियाओं के रूप में होती हैं, लेकिन वे एक कृदंत के रूप में भी हो सकती हैं (उदाहरण के लिए, होना, प्राप्त करना, प्राप्त करना, या प्राप्त करना) या, के मामले में, एक गैर-संदर्भ में, से संबंधित एक मोडल क्रिया के पूरक के रूप में एक आदर्श काल, जैसे:
मोडल क्रिया + स्थिर कृदंत है उत्तम सक्रिय कृदंत उत्तम निष्क्रिय कृदंत
हो सकता था अतिथि एक बोर हो सकता था। मेहमान हमें बोर कर सकता था। मेहमान ऊब सकता था।
हो सकता है कुत्ता आश्चर्यचकित हो गया हो। कुत्ते ने शायद सबको चौंका दिया होगा। कुत्ता हैरान हो सकता है।
हमारी बोली जीतनी चाहिए थी। हमारी बोली को समर्थन जीतना चाहिए था। हमारी बोली जीतनी चाहिए थी।
होता तो उनके सैनिकों का नुकसान होता। उनके सैनिक जमीन खो रहे होंगे। उनके सैनिक खो गए होंगे।
मूल अमेरिकी भाषाएं संपादित करें
कई मूल अमेरिकी भाषाओं सहित कुछ भाषाएं नाममात्र की क्रियाओं का उपयोग करके अनंत निर्माण करती हैं।
[4] दूसरों के पास कोई अनंत क्रिया नहीं है। जहां अधिकांश यूरोपीय और एशियाई भाषाएं अनंत क्रियाओं का उपयोग करती हैं, मूल अमेरिकी भाषाएं सामान्य क्रिया रूपों का उपयोग करती हैं।
आधुनिक यूनानी ----
आधुनिक यूनानी भाषा में अपरिमित क्रिया रूप आश्रित (या aorist subjunctive) के तीसरे व्यक्ति के समान हैं और इसे aorist infinitive भी कहा जाता है। इसका उपयोग सहायक क्रिया (होने के लिए) के साथ पूर्ण, प्लूपरफेक्ट और भविष्य के पूर्ण काल को बनाने के लिए किया जाता है।
वाक्य रचना के सिद्धांत ----
आधुनिक भाषाई विश्लेषण में निर्भरता व्याकरण संरचना के अवलोकन के लिए, तीन उदाहरण वाक्य दिखाए गए हैं। पहला वाक्य, प्रस्ताव की गहन जांच की गई है, इस प्रकार वर्णित है।
अनंत वृक्ष 1+'
तीन क्रियाएं एक साथ एक श्रृंखला, या क्रिया केटेना (बैंगनी रंग में) बनाती हैं, जो वाक्य के विधेय के रूप में कार्य करती है। परिमित क्रिया है विभक्ति व्यक्ति और संख्या, काल और मनोदशा के लिए: तीसरा व्यक्ति एकवचन, वर्तमान काल, सांकेतिक। गैर-अनंत क्रियाओं की जांच की गई है, तनाव को छोड़कर, ऐसी श्रेणियों में तटस्थ हैं और अन्यथा विभक्त नहीं हैं। विषय, प्रस्ताव, परिमित क्रिया का आश्रित है, जो क्रिया केटेना में मूल (उच्चतम शब्द) है। अनंत क्रियाओं में एक विषय पर निर्भर का अभाव होता है।
दूसरा वाक्य निम्नलिखित निर्भरता संरचना को दर्शाता है:
अनंत वृक्ष 2+
क्रिया केटेना (बैंगनी रंग में) में चार क्रियाएं होती हैं (जिनमें से तीन अनंत हैं) और कण से, जो इनफिनिटिव का परिचय देती है। फिर से, एक परिमित क्रिया, किया, संपूर्ण क्रिया का मूल है और विषय, वे, परिमित क्रिया का एक आश्रित है।
तीसरे वाक्य में निम्नलिखित निर्भरता संरचना है:
अनंत वृक्ष 3
यहां क्रिया केटेना में तीन मुख्य क्रियाएं होती हैं, इसलिए क्रिया केटेना में तीन अलग-अलग विधेय होते हैं।
तीन उदाहरण परिमित और अनंत क्रियाओं और वाक्य संरचना में इन भेदों की भूमिका के बीच भेद दिखाते हैं। उदाहरण के लिए, अनंत क्रियाएं सहायक क्रिया या मुख्य क्रिया हो सकती हैं और वे infinitives, participles, gerunds आदि के रूप में प्रकट होती हैं।
________________________________________
"यादव योगेश कुमार रोहि"
_____________________
(प्रेरणात्मक- क्रियाएँ-Causative Verbs-★♣
________________________________________
(Causative Verbs) का प्रयोग तब किया जाता है जब किसी कर्ता के द्वारा काम स्वयं न करके दूसरे के द्वारा करवाया जाता है,
तात्पर्य- दूसरे शब्दों में किसी तीसरे व्यक्ति के माध्यम से काम को करवाया जाता है, वहाँ पर इसका प्रयोग किया जाता है।
___________________
Causative Verbs मुख्य रूप से To Get /have और Make हैं!
यद्यपि प्रेरणात्मक क्रियाओं का प्रयोग कर्तृ- वाच्य और कर्म वाच्य दौंनों में होता है ।
जिनका प्रयोग कर्म वाच्य में होता है ...
वहाँ मुख्य क्रिया का तृतीय रूप आता है।
यद्यपि प्रेरणात्मक क्रियायों का प्रयोग ही सकर्मक होता है
_________________________
1. Causative Verbs ( GET )
Get का प्रयोग वाक्य में Get को पहला मुख्य क्रिया ( 1st Main verb ) बनाते हैं।
Get को वाक्य में प्रयोग करते समय हमेशा दूसरे मुख्य क्रिया ( 2nd Main verb ) में क्रिया ( Verb ) का "3rd" Form" का प्रयोग होता है।
Get को वाक्य में प्रयोग करते समय ध्यान में रखना चाहिए कि अगर क्रिया 3rd Person Singular हो तो वहां पर Get के साथ "s" लगाते हैं।
वाक्य की रचना इस प्रकार है -
___________________
कर्ता ( Subject ) + Get + Object + 2nd Main verb क्रिया का 3rd Form.
★-यहाँं पर ध्यान देने वाली बात ये है की जब कभी वाक्य यदि (Simple Past Tense) में Get की 2nd Form Got होगी, या फिर अन्य किसी और "Tense" में हो तब Get का वहाँ पर Tense के हिसाब से परिवर्तन होगा।
उदाहरण-
___________
1. उसने पुस्तक लिखवायी।
1. He got the book written.
2. आप राजू को क्यों बुलवाओगे ?
2. Why (will you get) raju called ?
3. तुमने तुम्हारी साइकिल ठीक करवाई।
3. You got your bicycle repaired.
4. हरीश ने एक पत्र लिखवाया।
4. Harish got a letter written.
5. उसने खाना खिलवाया।
5. He got the food eaten.
6. मैं खाना खिलवाता हूँ।
6. I get the food eaten.
7. मैं खाना खिलवा रहा हूँ।
7. I am getting the food eaten.
8. हिमानी खाना खिलवा रही थी।
8. Himani was getting the food eaten.
9. वह खाना खिलवाती है।
9. She gets the food eaten.
10. मैं घर बनवाता हूँ।
10. I get home built.
_________________
11. राजेश घर बनवा चूका है।
11. Rajesh has got home built.
12. सुरेश घर बनवा रहा है।
12. Suresh is getting house built.
13. वह घर बनवायेगा।
13. He will get house built.
14. राकेश पुस्तक लिखवाता है।
14. Rakesh gets the book written.
15. मैं पुस्तक लिखवा रहा हूँ।
15. I am getting the book written.
16. तुम अपने बाल कब कटवाओगे ?
16. When will you get your hair cut ?
यहाँ cut में 3rd form है
17. मैं हर साल अपने घर को रंगवाता हूँ।
17. I get my house painted every year.
18. वह हर साल घर को रंगवा रहा है।
18. He is getting house
painted every year.
19. मैं पुस्तक लिखवा सकता हूँ।
19. I can get the book written.
20. उसे पुस्तक लिखवाना चाहिए।
20. He should get the book written.
______________________________________
(2. Causative Verbs कारण वाचक/ प्रेरणात्ममक क्रियाऐं- ( Make )💥
मेक क्रिया के अंग्रेज़ी में निम्न अर्थ हैं ।
1-बनाना●
2-स्वभाव
3-शक्ल
4-नमूना
5-रूप
6-आकार
7-निर्माण
8-गठन
9-करना●
10-कमाना
11-मचाना
12-विचार करना
13-प्राप्त करना
14-तैयार करना
15-बना लेना
16-कार्य करना
17-जमा करना
18-बना देना
19-बनना
20-हासिल करना
21-उत्पादन करना
22-रचना करना
23-इकट्ठा करना
24-पढ़ाना
25-सिखाना
26-तालीम देना
27-चोराना
28*उपजाना
29-ख़याल करना
30-निर्मिति
31-निर्माण करना
32-प्रकार
(Make) का प्रयोग वाक्य में Make को पहला मुख्य क्रिया ( 1st Main verb ) बनाते हैं।
Make को वाक्य में प्रयोग करते समय हमेशा दूसरे मुख्य क्रिया (2 nd Main verb)
में क्रिया ( Verb ) का "1st" Form प्रयोग होता है।
Make को वाक्य में प्रयोग करते समय ध्यान में रखना चाहिए कि अगर क्रिया 3rd Person Singular हो तो वहाँ पर Get के साथ "s" लगाते हैं।
वाक्य की रचना इस प्रकार है ---👇
कर्ता [ Subject ] + Make + Object + 2nd + Main verb क्रिया का "1st" Form
टिप्पणी :- यहां पर ध्यान देने वाली बात ये है की जब कभी वाक्य यदि ( Simple Past Tense) में Make का 2nd Form Made होगा, या फिर अन्य किसी और Tense में हो तब Make वहां पर Tense के हिसाब से परिवर्तन होगा।
उदाहरण-👇
1. मैं तुमसे खाना पकवाता हूँ।
1. I make you cook the food.
2. वह मुझसे खाना पकवाता है।
2. He makes cook the food by me .
3. आपने उसे मुझसेे पिटवाया।
3. You made me beat by him.
4. उसने मुझसे झूठ बुलवाया।
4. He made me tell a lie.
5. वह मेरे से किताब पढ़वा रहा है।
5. He is making me read the book.
6. राजेश मुझसे लिखवाता है।
6. Rajesh makes me write.
7. जूही मुझसे काम करवाती है।
7. Juhi makes me work.
8. अनिल मुझे बेवकूफ बना रहा है।
8. Anil is making me fool.
9. वह मेरे को आइसक्रीम खिलता है।
9. He makes me eat ice cream.
10. राजू मुझे पानी पिलवा रहा है।
10. Raju is making me drink water
______________________________________
Learn causative verb Get with Hindi example sentences
कारण वाचक( प्रेरणात्मक )क्रिया Get सीखें हिन्दी उदाहरण सहित वाक्यों के साथ
1-जाना●
2-होना●
3-प्राप्त करना●
4-पहुँचना
5-कमाना
6-सीखना
7-जनना
8-प्रेरित करना
9-उपलब्ध करना
10-हाथ लगाना
11-दिलवाना ●
_________________________________________
जब हम कोई काम third person से करवाते हैं तब हम get / या have -causative verb का प्रयोग करते हैं |
________
इस तरह के sentences में हम get के साथ verb के third form का प्रयोग करते हैं |
third person कौन होता है ?–
english में तीन person होते हैं
पहला जो बात करता है | जैसे I, we
दूसरा जो बात सुन रहा होता है | जैसे you
तीसरा जो बात करते वक़्त नहीं है |
या जिसके बारे में हम बात करते है | जैसे he, she
example👇
उसे पिटवाओ |
Get him beaten.
उसे यह सन्देश भेज दो |
Get this message sent to him.
कमरे की मरम्मत करवाओ |
Get the room repaired.
__________
ऊपर दिए (sentences) को पढ़ के आपको अंदाजा हो गया होगा कि get का causative verb की तरह use कब करते हैं |
तीनों sentences में first person second 'person को किसी third person से काम करवाने के लिए कह रहा है |
जब first person second person से काम करने के लिए कहता है तो हम simple order वाले sentence बनाते है जैसे
__________
बुलाओ उसे |
Call him.
बुलवाओ उसे .
He gets him called
पीटो उसे |
Beat him.
जब first person second person से काम किसी तीसरे से काम करवाने के लिए कहता है तो हम get causative verb use करके sentence बनाते है |
इस तरह के sentences में get के साथ सभी tenses में verb की third form का प्रयोग करते हैं | और tenses के अनुसार सिर्फ get verb में changes होते है |
जैसे
present indefinite में singular subject के साथ get में s या es लगाते हैं |
________________________
Continuous tense में is/am/are और was/were के साथ get में ing लगाते है और verb की third form ही use करते हैं
past indefinite में got प्रयोग करते हैं | और negative और interrogative sentences में did के साथ get प्रयोग करते हैं |
याद रखें tense कोई भी हो causative verb get के साथ हमेशा verb की third form use करते हैं |
Future indefinite tense में will के साथ get causative verb प्रयोग करते हैं और verb की third form.
perfect tenses में has/ have और had के साथ got use करते हैं
Perfect continuous tense में has been / have been / had been के will have been साथ get में ing का प्रयोग करते हैं |
जैसे
present indefinite में singular subject के साथ get में s या es लगाते हैं |
और verb की third form का प्रयोग करते हैं |
वह उसे पिटवाता है |
He gets him beaten.
उसे मत पिटवाओ |
Don’t get him beaten.
उसे मत बुलवाओ |
Don’t get him called.
तुम उसे पिटवाते हो |
You get him beaten.
past indefinite में got use करते हैं |
और negative और interrogative sentences में did के साथ get use करते हैं।
_________________________________________
याद रखें tense कोई भी हो causative verb get के साथ हमेशा verb की third form use करते हैं 🔄
तुमने उसे पिटवाया |
You got him beaten.
क्या तुमने उसे पिटवाया ?
Did you get him beaten?
Future indefinite tense में will के साथ get causative verb use करते हैं और verb की third form.
तुम उसे पिटवाओगे |
You will get him beaten.
Continuous tense में is/am/are और was/were के साथ get में ing लगाते है और verb की third form ही use करते हैं
तुम उसे पिटवा रहे हो |
You are getting him beaten.
तुम उसे पिटवा रहे थे |
You were getting him beaten.
perfect tenses में has/ have और had के साथ got use करते हैं
तुम उसे पिटवा चुके हो |
You have got him beaten.
तुम उसे पिटवा चुके थे |
You had got him beaten.
Perfect continuous tense में has been / have been / had been के साथ get में ing का प्रयोग करते हैं |
तुम उसे दो घंटे से पिटवा रहे हो |
You have been getting him beaten for two hours.
तुम उसे दो घंटे से पिटवा रहे थे |
You had getting him beaten for two hours.
Daily use sentences of Get causative verb with Hindi translation..
हिन्दी में अनुवाद के साथ कारणवाचक क्रिया गेट के दैनिक उपयोग के वाक्य ।।
👇
तुमने यह कहाँ करवाया ?
Where'd you get it done?”
आखरी बार तुमने बाल कब कटवाए थे ?
When was the last time you got a haircut?
Get causative verb के use को सीखकर अपनी English improve करने के लिए आप ऊपर दिए sentences को बोलने की सम्यक् अभ्यास करें |
________________________________________
पूर्वकालिक क्रिया (Absolutive Verb)- जिस वाक्य में मुख्य क्रिया से पहले यदि कोई क्रिया हो जाए, तो वह पूर्वकालिक क्रिया कहलाती हैं।
दूसरे शब्दों में- जब कर्ता एक क्रिया समाप्त कर उसी क्षण दूसरी क्रिया में प्रवृत्त होता है तब पहली क्रिया 'पूर्वकालिक' कहलाती है।
जैसे- भगत ने नहाकर पूजा की
ऋचा ने घर पहुँचकर फोन किया।
उपर्युक्त वाक्यों में पूजा की तथा फोन किया मुख्य क्रियाएँ हैं। इनसे पहले नहाकर, पहुँचकर क्रियाएँ हुई हैं।
अतः ये पूर्वकालिक क्रियाएँ हैं।
पूर्वकालिक का शाब्दिक अर्थ है-पहले समय में हुई।
पूर्वकालिक क्रिया मूल धातु में 'कर' अथवा 'करके' लगाकर बनाई जाती हैं; जैसे-
चोर सामान चुराकर भाग गया।
व्यक्ति ने भागकर बस पकड़ी।
छात्र ने पुस्तक से देखकर उत्तर दिया।
मैंने घर पहुँचकर चैन की साँस ली।
_________
Absolutive (verb form)
In Indic linguistics, the term absolutive is sometimes used as a synonym of converb.
Polysemy
The term absolutive is also used for a grammatical case (see absolutive case).
____________
Synonyms
gerund: this term is more widely used, e.g., by Tikkanen (1987).
conjunctive participle
converb
See converb for more synonyms.
Origin
Schlegel (1820) first called the Sanskrit converb an "absolute participle", apparently to contrast it with the Latin and Greek participium conjunctum, which agrees with an argument of the main clause in gender, number and case, while the Sanskrit converb does not show any agreement.
The term absolutive originated around the middle of the 19th century in anti-Boppian German-speaking circles (see Tikkanen 1987:37 and Haspelmath 1995:46 for discussion; Franz Bopp used the term gerund).
___________________
निरपेक्ष या पूर्वकालिक (क्रिया रूप)
भारतीय भाषाविज्ञान में, निरपेक्ष शब्द का उपयोग कभी-कभी अभिसरण के पर्याय के रूप में किया जाता है।
अनेक अर्थों का भाव--
निरपेक्ष शब्द का प्रयोग व्याकरणिक मामले (निरपेक्ष मामले को देखने के लिए) के लिए भी किया जाता है।
इसका समानार्थक शब्द- gerund:
यह शब्द अधिक व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है,
उदाहरण।
Tikkanen (1987) द्वारा।
संयुक्त कण (कृदन्त) participle
converb
मूल
श्लेगल के द्वारा(1820) में पहली बार संस्कृत को "पूर्ण रूप से कृदन्त" कहा, जो स्पष्ट रूप से लैटिन और ग्रीक प्रतिभागी कंजंक्टम के साथ इसके लिए विपरीत मत है, जो लिंग, संख्या और मामले में मुख्य खण्ड के एक तर्क से सहमत है।
जबकि संस्कृत अभिसरण नहीं दिखाता है।
अर्थात् कोई भी समझौता।
यह शब्द 19 वीं शताब्दी के मध्य में एण्टी-बोपपियन जर्मन-भाषी हलकों के बीच में उत्पन्न हुआ .
1. Gerund शब्द क्रिया-रूप दिखते हैं।
एक अत् (ing )पूर्व कालिक क्रिया की तरह दिखती है लेकिन एक पूर्ण क्रिया की तरह नहीं होती है।
निम्नलिखित वाक्यों में, क्रिया को क्रिया के अलावा किसी अन्य रूपों में भी उसका उपयोग किया जाता
एल कैपिटन पर चढ़ना सवाल से बाहर था।
(संज्ञा और वाक्य का विषय)
तालियों की गड़गड़ाहट से उसके पांव फूल गए।
(विशेषण)
मैं जमे हुए मटर को तुच्छ समझता हूं।
(विशेषण)
उन्होंने कृषि विज्ञान का अध्ययन करने का इरादा किया।
(संज्ञा और प्रत्यक्ष वस्तु)।
क्रिया के तीन प्रकार हैं:
1-Gerunds (-ing रूपों जो संज्ञा के रूप में कार्य करते हैं)
_______
प्रतिभागी (वर्तमान या पूर्व कृदन्त क्रिया क्रिया विशेषण के रूप में कार्य करते हैं)
2-इनफ़िनिटिव (क्रिया के मूल रूप से पहले, यह एक संज्ञा, विशेषण या असतत के रूप में कार्य कर सकता है)
जेरण्ड (Gerund) वाक्यांश संज्ञा हैं।
एक जेरुंड एक क्रियात्मक संज्ञा है जो वास्तव में संज्ञा के रूप में कार्य करती है।
किसी वाक्य के विधेय (क्रिया के भाग) में प्रयुक्त होने वाली कोई भी क्रिया एक सहायक क्रिया के साथ होनी चाहिए जैसे कि, है, या है; एक जेरण्ड Gerund में इस सहायक की कमी है।
नतीजतन, एक जेरण्ड क्रिया के रूप में कभी भी कार्य नहीं कर सकता है,
लेकिन यह कुछ भी कर सकता है जो एक और संज्ञा कर सकती है।
________
उदाहरण के लिए, निम्नलिखित जैरण्ड वाक्यांश एक वाक्य का विषय है:
लिटिल योसेमाइट घाटी में बैकपैकिंग अविस्मरणीय थी।
यह एक-शब्द जेरुंड एक क्रिया की प्रत्यक्ष वस्तु है:
हाफ डोम से टकराते हुए टॉम ने रैपलिंग को समझाया।
क्रियाओं को जोड़ने के बाद गेरुंड्स को नामांकित किया जा सकता है (सावधान!
नीचे वाक्य की क्रिया है, ठोकर नहीं थी। साहसिक नहीं था, स्वयं, ठोकर! पसंदीदा साहसिक ठोकर का हमारा कार्य था):
हमारे पसंदीदा साहसिक मेंढक तालाब जंगल में गहरी ठोकर खा रहा था।
निम्नलिखित जेरुंड वाक्यांश एक पूर्वसर्ग की वस्तु है:
हम तैरते हुए झरने पर बह जाने से चिंतित थे।
प्रतिभागी वाक्यांश विशेषण हैं।
सहभागी क्रिया - शब्द या वाक्यांश - विशेषण हैं।
_____________________
वे वर्तमान participle (-ing) या past participle (-ed या -en) क्रिया रूपों की तरह दिखते हैं।
एक वाक्य के विधेय में प्रयुक्त एक पिछले कृदंत क्रिया को एक सहायक क्रिया के साथ होना चाहिए जैसे कि, है, या है; विशेषण के रूप में कार्य करने वाले प्रतिभागियों या सहभागी वाक्यांशों में इस सहायक की कमी होती है।
निम्नलिखित सहभागी वाक्यांश में संज्ञा भालू का वर्णन है:
घुरघुराना और नोच-खसोट करना, भालू हमारे निलंबित खाद्य बैग के लिए टिपटो पर पहुंच गया।
ऊपर, निलंबित एक पिछले कृदंत एक विशेषण के रूप में कार्य कर रहा है। नीचे, जमे हुए और सहभागी वाक्यांश प्रस्तुत करना:
प्रत्याशा में जमे हुए, हमारी मद्धम सांसें कर्कश ध्वनि कर रही हैं, हमने भालू को पेड़ की ओर रस्सियों से चढ़ते हुए देखा।
प्रत्याशा में जमे हुए हम सर्वनाम को संशोधित करते हैं।
दूसरी ओर, कर्कश ध्वनि बनाना सांस को संशोधित करता है।
Muffled एक सहभागी विशेषण है जो सांस का वर्णन भी करता है।
विभक्ति वाक्यांश संज्ञा, विशेषण या क्रिया विशेषण हैं
____________________
OTHER PHRASES: VERBAL, APPOSITIVE, ABSOLUTE
A phrase is a group of words that lacks a subject, a predicate (verb), or both. The English language is full of them: under his supervision, apple trees in blossom, having completed the soccer season. You are probably familiar with prepositional phrases--they begin with prepositions, end with nouns (or pronouns), and they describe, or modify, a particular word in the sentence: along the Yahi Trail, above Salmon Hole.
(For more, see the TIP Sheet "Prepositions and Prepositional Phrases.") But other kinds of phrases also enrich the English language: verbal, appositive, and absolute phrases.
1. Verbals are verb look-alikes.
A verbal looks like a verb but does not act like a verb. In the following sentences, verbals are used as something other than verbs:
Climbing El Capitan was out of the question. (Noun and subject of the sentence)
The applauding crowd rose to its feet. (Adjective)
I despise frozen peas. (Adjective)
He intends to study agricultural science. (Noun and direct object).
There are three kinds of verbals:
1-Gerunds (-ing forms that function as nouns)
2-Participles (present or past participle verb forms that function as adjectives)
3-Infinitives (the root form of a verb preceded by to;
it can function as a noun, adjective, or adverb)
________________________________________
Gerund phrases are nouns.
A gerund is an -ing verb form that actually functions as a noun. Any -ing verb used in the predicate (part of the verb) of a sentence must be accompanied by a helper verb such as is, was, or has been;
a gerund lacks this helper.
As a result, a gerund can never function as a verb, but it can do anything another noun can do. For example, the following gerund phrase is the subject of a sentence:
Backpacking in Little Yosemite Valley was unforgettable.
This one-word gerund is the direct object of an action verb:
Tom explained rappelling as we clambered up Half Dome.
Gerunds can be predicate nominatives after linking verbs (careful! The verb of the sentence below is was, not was stumbling. The adventure was not, itself, stumbling! The favorite adventure was our act of stumbling.):
Our favorite adventure was stumbling upon Frog Pond deep in the forest.
The following gerund phrase is the object of a preposition:
We worried about being swept away over the waterfall as we swam.
Participial phrases are adjectives.
Participial verbals--words or phrases--are adjectives. They look like present participle (-ing) or past participle
(-ed or -en) verb forms. A past participle verb used in the predicate of a sentence must be accompanied by a helper verb such as has, had, or have; participles or participial phrases functioning as adjectives lack this helper.
The following participial phrase describes the noun bear:
Grunting and snuffling noisily, the bear reached on tiptoe for our suspended food bags.
Above, suspended is a past participle form functioning as an adjective. Below, frozen and making introduce participial phrases:
Frozen in anticipation, our muffled breath making scarcely a sound, we watched the bear ascend the tree toward the ropes.
Frozen in anticipation modifies the pronoun we. Making scarcely a sound, on the other hand, modifies breath. Muffled is a participial adjective also describing breath.
Infinitive phrases are nouns, adjectives, or adverb
__________________________________________
This grammatical message is explained by Yadav Yogesh Kumar "Rohi",
so suggestions for Amendment are invited !
_________
यदि कर्तृ वाच्य की क्रिया हो तो मेक (Make ) या (Cause) लगाया जाता है मेक के बाद to नही लगाते है जबकि cause के बाद to लगाते हैं ।
जैसे 1- उसने प्रभु को रिझाया
( He made the god praise .
अथवा
He caused the god to praise .
भगवान की स्तुति करने का कारण बना।
यहाँ द्वित्तीय क्रिया में सदैव 1st form ही आती है
__________
____________
नियम 2- यदि क्रिया कर्म वाच्य की हो तो Get या have का प्रयोग होता है कर्म सजीव living हो तो have और निर्जीव हो तो Get का प्रयोग होता है और हमेशा कर्म वाच्य होने से इन दौनों प्रेरणात्मक क्रियायों के साथ past participle भूत कालिक कृदन्त के रूप में क्रिया 3form आती है ...
जैसे 1- मैने एक पत्र लिखवाया ( l got a letter written .
मैंने हरि से यह पत्र लिखवाऊँगा .
l will get this letter written by Hari.
यहाँ मुख्य क्रिया में written में (3form) है
मैं गाड़ी को तेज दौड़ाऊँगा .
lwill make the van run fast .
यहाँ भी Run lllfom है
1-मैने अपना काम करवा लिया है .
I have got my work done .
2-यह काम मोहन से करवाओ .
Get this work done by Mohan.
Have this work done by mohan.
मैने मोहन से काम करवाया .
I got work done by Mohan.
यहाँ got का प्रयोग मुख्य रूप में भूत काल में है
जबकि डन Done तो तृतीय अवस्था के रूप में गेट और हेव के साथ आता ही है .
____________________________________
yoges rohi
लेट के सम्पूर्ण प्रयोग -
इन वाक्यों में कर्ता प्रेरक बनकर प्रेरणा दे रहा है।
अतः ये प्रथम प्रेरणार्थक क्रिया के उदाहरण हैं।
सभी प्रेरणार्थक क्रियाएँ सकर्मक होती हैं।
(2) द्वितीय प्रेरणार्थक क्रिया माँ पुत्री से भोजन बनवाती है। जोकर सर्कस में हाथी से करतब करवाता है।
रानी राधा से अनिमेष को खाना खिलवाती है।
माँ नौकरानी से बच्चे को झूला झुलवाती है।
इन वाक्यों में कर्ता स्वयं कार्य न करके किसी दूसरे को कार्य करने की प्रेरणा दे रहा है और दूसरे से कार्य करवा रहा है। अतः यहाँ द्वितीय प्रेरणार्थक क्रिया है।
प्रथम प्रेरणार्थक और द्वितीय प्रेरणार्थक-दोनों में क्रियाएँ एक ही हो रही हैं, परन्तु उनको करने और करवाने वाले कर्ता अलग-अलग हैं।
प्रथम प्रेरणार्थक क्रिया प्रत्यक्ष होती है तथा द्वितीय प्रेरणार्थक क्रिया अप्रत्यक्ष होती है।
याद रखने वाली बात यह है कि अकर्मक क्रिया प्रेरणार्थक होने पर सकर्मक (कर्म लेने वाली) हो जाती है। जैसे- राम लजाता है।
वह राम को लजवाता है।
प्रेरणार्थक क्रियाएँ सकर्मक और अकर्मक दोनों क्रियाओं से बनती हैं।
ऐसी क्रियाएँ हर स्थिति में सकर्मक ही रहती हैं। जैसे- मैंने उसे हँसाया; मैंने उससे किताब लिखवायी।
पहले में कर्ता अन्य (कर्म) को हँसाता है और दूसरे में कर्ता दूसरे को किताब लिखने को प्रेरित करता है। इस प्रकार हिन्दी में प्रेरणार्थक क्रियाओं के दो रूप चलते हैं। प्रथम में 'ना' का और द्वितीय में 'वाना' का प्रयोग होता है- हँसाना- हँसवाना।
प्रेरणार्थक क्रियाओं के कुछ अन्य उदाहरण मूल क्रिया प्रथम प्रेरणार्थक द्वितीय प्रेरणार्थक उठना उठाना. उठवाना उड़ना उड़ाना. उड़वाना चलना चलाना चलवाना देना दिलाना. दिलवाना जीना. जिलाना जिलवाना लिखना लिखाना लिखवाना जगना जगाना. जगवाना इन क्रियाओं में निम्न भाव व्यक्त होते हैं ।
1-प्रेरणा देना 2-उत्तेजित करना 3-वजह पेश करना 4- हेतु प्रस्तुत करना Let भी एक प्रेरणात्मक क्रिया (Causative Verb) है। __________________________________________
वैसे शब्द कोश कारों ने लेट Let के अनेक अर्थ किए हैं 1-चलो। 2-आज्ञा देना 3-होने देना *
3-अनुमति देना* 4-किराए पर देना 5-छुट्टी देना 6-पट्टे पर देना ।
“इन वाक्यों में Subject (कर्ता) काम को करता नहीं ,बल्कि करने देता है। अगर मैं कहूँ " राम मुझको खेलने देता है" यहाँ पर राम Subject है पर वो खेलने का काम खुद नहीं कर रहा बल्कि मुझे करने दे रहा है।
यदि मैं कहूँ "अञ्जलि अविरत को पढ़ने देती है। यहाँ पर अञ्जलि Subject है पर अञ्जलि पढ़ने का काम खुद नहीं कर रही बल्कि करने दे रही है अविरत को। अब आप समझ गये होंगे कि ये बात साफ है कि इन वाक्यों में Subject काम (कार्य) को करता नहीं बल्कि करने देता है। पर ध्यान देने वाली बात यह है कि “करने देना” भी खुद में एक क्रिया है । और इस क्रिया को ‘Let’ कहते हैं। इस क्रिया ‘Let’ की तीन forms ‘Let’ ही हैं –
_______________________________________ प्रथम अवस्था Let द्वितीय अवस्था Let तृत्तीय अवस्था Let यदि मैं कहूँ तुम राम को जाने देते हो। तो इसका मतलब हुआ कि तुम राम को एक काम करने देते हो और काम है “जाना”।
इन वाक्यों में जो भी काम करने दिया जाता है ;चाहे वह खेलने का हो, पढ़ने का हो या कोई और काम हो , वह Object के बाद प्रयोग किया जाता है ।
और Let का प्रयोग मुख्य क्रिया की तरह किया जाता है। एक बात और समझें : अगर मैं कहूँ “राम जाता है” तो यहाँ पर Subject है राम और क्रिया है जाना। पर अगर मैं कहूँ “राम जाने देता है” तो यहाँ पर दो क्रियाऐं हैं – प्रथम(first) क्रिया है “करने देना” और दूसरी(second) क्रिया है “जाना”।
प्रथम(first) क्रिया “करने देना” तो मुख्य क्रिया की तरह प्रयोग में आयेगी लेकिन दूसरी(second) क्रिया “जाना” को object के बाद प्रयोग किया जायेगा। आइए विस्तार से समझे । Let’s understand in detail. आओ हम सब विस्तार से समझे.।
Let (करने देना) उदाहरण (Example): Let (करने देना) मैं तुम्हें सोने देता हूँ। (यहाँ पर प्रमुख क्रिया “सोना” नहीं बल्कि "करने देना” है) Subject: मैं (I) Verb: करने देना (Let) Tense: Present Indefinite (Rule: Sub + Verb 1st + (s, es) +obj. +Verb) Ram lets me sleep. राम मुझे सोने देता है। (यहाँ पर प्रमुख क्रिया “सोना” नहीं बल्कि “करने देना” है) Subject: राम (Ram) + Verb: करने देना (Let) Tense: Present Indefinite (Rule: Sub + Verb 1st + (s, es) + obj.) Ram lets me sleep. पिता ने मुझे जाने दिया। (यहाँ पर प्रमुख क्रिया “जाना” नहीं बल्कि “करने देना” है) Subject: पिता (Dad) Verb: करने देना (Let) Tense: Past Indefinite (Rule: Sub + causative Verb 2nd + obj. Main Verb ) Dad let me go. पिता ने मुझे जाने दिया । मैं तुम्हें किताब पढ़ने दूँगा। (यहाँ पर प्रमुख क्रिया “पढ़ना” नहीं बल्कि “करने देना” है।) Subject: मैं (I) + CausativeVerb: करने देना (Let) + Object + Main Verb Tense: Future Indefinite (Rule: Sub + Will + Causative Verb 1st + obj+ Main Verb.) I ShalI let you read the book. 'मैं तुमको किताब पढ़ने दूँगा । Let (करने देना) हिन्दी वाक्य English Sentence Subject Tense/ Modal Main Verb + Another Verb राम जाता है। Ram goes. Present Indefinite राम जाने देता है। Ram lets go.
Present Indefinite RamLets Me Go। राम मुझे जाने देता है। Past Indefinite राम ने तुम्हें जाने दिया। Ram let you go. Past Indefinite Let(second Form) Go राम नहीं जा रहा है। Ram is not going. Present Continuous . राम नहीं जाने दे रहा है। Ram is not letting go. Ram+ Present Continuous+Let + Go मैंने किताब ली। I took the book. I (Past Indefinite) +Take मैंने किताब लेने दी। I let take the book. I (Past Indefinite) Let +Take मैंने राम को किताब लेने दी। I let Ram take the book. I (Past Indefinite) Let Take मैं राम से मिलूँगा। I
will meet Ram. I (Future Indefinite) Meet – मैं राम से मिलने दूँगा। I will let meet Ram. I (Future Indefinite) Let + Meet मैं तुम्हें राम से मिलने दूँगा। I will let you meet Ram. I Future Indefinite Let Meet क्या तुम मुझे जाने दोगे ? Will you let me go? __________________________________________
You (Future Indefinite )Let +Go मैं जा सकता हूँ। I can go. I Modal(can) Go – मैं जाने दे सकता हूँ। I can let go. I Modal(can) Let+ Go मैं तुम्हें जाने दे सकता हूँ। I can let you go. I Modal(can) Let + Go Also Read All Modal Helping Verbs in English Grammar I __________________________________________
This grammatical message has been explained by Yadav Yogesh Kumar Rohi.
yogeshrohi
मॉडल क्रियायें और कारण वाचक क्रियाएँ (Modals)क्रियार्थ द्योतक- रुप-विषयक शैली-विषयक बहुलकीय रूप-विषयक क्रियाऐं
मॉडल क्रियायें और कारण वाचक क्रियाऐं - ________________________________________
“Modals verbs" ऐसी सहायक क्रियाएँ होती हैं ।
जिनका प्रयोग वाक्य में मुख्य क्रिया के साथ किया जाता है ;
ताकि किये जाने वाले कार्य की समर्थता (सामर्थ्य) :- (Competence)
सम्भावना:-(Probability)
निश्चितता:-(Certainty)
इजाज़त( Permission)
आवश्यकता (Requirement)आदि के भाव व्यक्त किए जा सकें।”
“Modal verbs are Helping verbs which used with main verbs of the sentence to express ability, possibility, certainty, permission and necessity.”
_________________________________________
नीचे दी गयी सारणी से आप जान पायेंगे कि (Modals verbs) सहायक क्रियाएँ कौन सी हैं ?
नकारात्मक वाक्यों में "not" का प्रयोग किस तरह किया जाना चाहिए व ये भी जानें कि किस मॉडल सहायक क्रिया के साथ मुख्य क्रिया की कौन सी फार्म लगेगी।
(Modals verbs–
Following table lets you know about modals (helping verbs), their negatives and also the form of main verbs to be used with that particular modal.
Modals S.No Modals सहायक क्रियाएँ Modal Helping Verbs नकारात्मक वाक्य में कहाँ पर not लगाना है – Where to use ‘not’ in negatives मुख्य क्रिया की कौन सी form लगानी है –
Which form of main verb to be used ..
(1-Can :- Can not1st form
2-Could :- Could not1st form
3-Could have :-Could not have
3rd form)(4-May / Might :- May not / Might not1st form
5-May have / Might have :- May not have / Might not have3rd form
6-Should not1st form /
7-Should have/ Should not have3rd form
8-Must/Must not1st form
9-Must have /Must not have3rd form
10-Ought to /Ought not to1st form
11-Ought to have /Ought not to have3rd form
12-Has to / Have to Has not to / Have not to1st form
13-Had to Had not to1st form
14-Will have to /Will not have to1st form
15-Will be able to/ Will not be able to1st form
16-Would like to/ Would not like to1st form
17-Used to/ Did not use to1st form
18-Need / Needs/Needed Don’t need / Doesn’t need / Didn’t need1st form
19-Dare to/ Dares to/ Dared toDon’t dare to / Doesn’t dare to / Didn’t dare to1st
form Can (सकता है) / Could (सका, पाया) / Could have (सकता था)
_________________________________________
1-विद्यार्थी स्कूल से घर आ सकते हैं।
Students can come home from school.
2- लोग तुम्हारे बारे में गलत सोच सकते हैं।
People can think wrong about you.
3-कुछ भी हो सकता था।
Anything could have happened.
4- तुम कभी किसी को प्यार नहीं कर सकते।
You can never love anyone.
5-तुम समय पे क्यों नहीं आ सके? Why could you not come in time?
6-तुम नल खोल सकते थे पर तुमने नहीं खोला।
You could have turned on the tap but you didn’t.
7-मैं जा नहीं पाया। I couldn’t go.
8-क्या तुम कल रात सो पाये ?
Could you sleep last night?
💐↔ May/Might (सकता है) / May have/Might have (सकता था)
_________________________________________
(Possibility – सम्भावना व्यक्त करने के लिए)
1-आज बारिश हो सकती है।
It may/might rain today.
2-ये तुम्हारे साथ भी तो हो सकता है।
It may also happen with you.
3- वो किसी को भी मार सकता था।
He may have/might have killed anyone.
4- उस दिन बारिश हो सकती थी।
It may/might have rained that day. __________________________________________ 💐↔May (सकता है)
(Permission – अनुमति लेने के लिए)
1- क्या मैं अन्दर आ सकता हूँ ? May I come in?
2- क्या मैं बैठ सकता हूँ ? May I sit?
3-क्या मैं तुम्हारी किताब एक बार देख सकता हूँ ? May I see your book once? or May I have a look at your book once? _________________________________________ 💐↔May (Wish – इच्छा व्यक्त करने के लिए) 1-भगवान करे आप सफल हो जायें।
May you succeed !
2-भगवान आपको बड़ा आदमी बनाये।
May you become a rich man !
3-भगवान आपको आशीर्वाद दे।
May God bless you !
4-तुम्हें मेरी उम्र लग जाये।
May you live long !
5-भगवान हमें माफ करे।
May God forgive us! _____________________________________
💐↔Should (चाहिए) / Should have (चाहिए था) तुम्हें ऐसा नहीं कहना चाहिए।
You shouldn’t say so.
लोगों को निकल जाना चाहिए।
People should leave.
तुम्हें वहाँ जाना चाहिए था।
You should have gone there.
ज़िन्दगी आसान होनी चाहिए थी पर नहीं थी।
Life should have been easy but it wasn’t.
तुम्हें मुझे याद दिलाना चाहिए था।
You should have reminded me.
तुम्हें कम से कम विवाह समारोह में तो जाना चाहिए था। You should have at least attended the marriage ceremony. _________________________________________ 💐↔
Ought to (चाहिए) / Ought to have (चाहिए था) ‘should’ की जगह ‘ought to’ का प्रयोग भी किया जा सकता है।
पर अब ‘ought to’ का प्रयोग प्राय: नहीं होता। ‘should’ can be replaced with ‘ought to’ but ‘ought to’ is rarely used now.
to should को ought to ’से बदला जा सकता है लेकिन’ ought to ’को अब शायद ही कभी इस्तेमाल किया जा सकता है। 💥
तुम्हें ऐसा नहीं कहना चाहिए। You ought not to say so.
लोगों को निकल जाना चाहिए था। People ought to have left.
💐↔"आउट टू " के अन्य प्रयोग भी हैं ।
देखें---👇 Use of Ought to in Hindi
आउट टू का प्रयोग हिन्दी में ---- __________________________________________
Ought to = करना चाहिए = " नैतिक बाध्यता" का बोध कराने के लिए ही Ought to का प्रयोग होता है ।
(Comment) टिप्पड़ी : ( 1 ) साधारणत: ' चाहिए ' अर्थ के लिए "Should" तथा "अवश्य चाहिए" के लिए "Must" का प्रयोग किया जाता है ।.
( 2 ) "Ought to" का प्रयोग उस प्रकार की बाध्यता के लिए होता हैं जो नैतिक / सामजिक तो हो परन्तु कानूनी नहीं हो .
यह हमारा नैतिक कर्तव्य हैं कि हम अपने माता - पिता का कहना माने .
इसके लिए कानूनी बाध्यता आवश्यक नहीं हैं .
अत: इस प्रकार के भाव के लिए "Ought to" का प्रयोग होगा . आप चाहे तो "Ought to" के बदले " "Should" का भी प्रयोग कर सकते हैं .👇
इस प्रकार के वाक्यों में सभी Subjects के साथ "Ought to" का प्रयोग किया जाता हैं .
संरचना :- Subject + ought + to + Verb first form¹ + Object Person Singular /Plural First Person ________________________________________
I ought to respect women.
मुझे औरतों का सम्मान करना चाहिए .
We ought to respect women.
हम लोगों को औरतों का सम्मान करना चाहिए .
Second Person :- 👇
You ought to respect women.
आपको औरतों का सम्मान करना चाहिए .
You ought to respect women.
आप लोगों को औरतों का सम्मान करना चाहिए .
Third Person:-👇
He / She / It / Hari ought to respect women. उसे / उसको / 'हरि को औरतों का सम्मान करना चाहिए .
They / The boys ought to respect women. उन लोगों / लड़कों को औरतों का सम्मान करना चाहिए .
नीचे दिए गए वाक्यों को ध्यान से देखें :-
1. हमें अपने माता - पिता का आदर करना चाहिए . We ought to respect our parents.
2. हमें अपने बड़ों का कहना मानना चाहिए .
We ought to obey our elders.
3. हमें अपने बड़ों का आदर करना चाहिए .
We ought to respect our elders.
4. आपको दयालु होना चाहिए .
You ought to be kind.
5. हमें बच्चों से प्यार करना चाहिए .
We ought to love children.
6. हमें अपने शिक्षकों का सम्मान करना चाहिए .
We ought to respect our teachers.
7. हमें अपने महमानों की सेवा करनी चाहिए .
We ought to serve our guests.
8. हमें बूढ़े लोगों की सेवा करनी चाहिए .
We ought to serve the old.
9. हमें गरीबों की मदद करनी चाहिए .
We ought to help the poor.
10. हमें सन्तों का सम्मान करना चाहिए .
We ought to respect saints. _________________________________________
संरचना:- Negative Sentences Subject + ought + not + to + V¹ + Obj.
1. हमें अपने माता - पिता का आदर नहीं करना चाहिए .
We ought not to respect our parents.
2. हमें अपने बड़ों का कहना नहीं मानना चाहिए .
We ought not to obey our elders.
3. हमें अपने बड़ों का आदर नहीं करना चाहिए .
We ought not to respect our elders.
4. आपको दयालु नहीं होना चाहिए .
You ought not to be kind.
5. हमें बच्चों से प्यार नहीं करना चाहिए .
We ought not to love children.
6. हमें अपने शिक्षकों का सम्मान नहीं करना चाहिए . We ought not to respect our teachers.
7. हमें अपने अतिथियों की सेवा नहीं करनी चाहिए . We ought not to serve our guests.
8. हमें बूढ़े लोगों की सेवा नहीं करनी चाहिए .
We ought not to serve the old people .
9. हमें गरीबों की मदद नहीं करनी चाहिए .
We ought not to help the poor.
10. हमें साधुओं का सम्मान नहीं करना चाहिए .
We ought not to respect saints. ________________________________________
Interogative Sentences प्रश्नवाचक वाक्य - Ought + Subject + ( not ) + to + V¹ + Obj ?
1. क्या हमें अपने माता - पिता का आदर करना चाहिए ?
Ought we to respect our parents ?
2. क्या हमें अपने बड़ों का कहना मानना चाहिए ? Ought we to obey our elders ?.
3. क्या हमें अपने बड़ों का आदर करना चाहिए ? Ought we to respect our elders ?
4. क्या आपको दयालु होना चाहिए ? Ought you to be kind ?
5. क्या हमें बच्चों से प्यार करना चाहिए ?
Ought we to love children ?
6. क्या हमें अपने शिक्षकों का सम्मान नहीं करना चाहिए ? Ought we not to respect our teachers ?
7. क्या हमें अपने महमानों की सेवा नहीं करनी चाहिए ?
Ought we not to serve our guests ?
8. क्या हमें बूढ़े लोगों की सेवा नहीं करनी चाहिए ? Ought we not to serve the old people ?
